吉林大学自考护理学专业模拟题
发布日期:2015-09-22 点击次数:2148
内容提要：
作者：吉林大学自考网 www.jdzkw.com.cn
关键词：吉大自考 护理学专业
报名方式：13620791345 许老师 0431-85690458
护理学（独立本科） 专业代码：100702 主考院校：吉林大学
精神障碍 模拟试题（一）
一、单项选择题
1奠定了精神护理基础模式是（理查兹）
2．最理想的倾听态度是（有同情感）
3精神活动中最复杂活动是（认知过程）
4思维内容障碍中最常见症状是（妄想）
5．病人被动注意增强，注意的稳定性下降是（注意转移）
6．以叶性脑萎缩和痴呆为主要临床特点的是（匹克病）
7．甲状腺功能低下所致的精神障碍治疗主要为（甲状腺素治疗）
8．酒精依赖形成一般需要（10年以上）
9．各类精神疾病中患病率最高的是（精神分裂症）
10．精神分裂症的主要临床特征是（精神活动不协调）
11．对精神分裂症无效的治疗是（暗示疗法）
12．精神分裂症第二次发病后的药物维持治疗是（不少于3年）
13．情感性精神障碍的病程特点是（发作性，间歇期基本正常）
14．抑郁发作持续时间平均为（6个月）
15．精神症产生基础常常是（人格特点）
16．神经衰弱的主要特征是（易兴奋、易疲劳）
17．急性心因性反应的临床表现主要是（意识障碍）
18．病人即使已经骨瘦如柴，仍认为自己胖，称（体相障碍）
19．吗氯贝胺的应用，下面错误的是（每天早晨顿服）
20．儿童多动症的护理诊断不包括（自理力缺陷）
二、多项选择题
1．三环类抗抑郁药物的禁忌证有（癫痫；青光眼；肠麻痹；严重的心血管疾病；尿潴留、前列腺肥大）
2．关于黛安神的应用正确的是（对多种顽固性及慢性疼痛有效；可以早晨顿服；禁忌证为严重的心脏疾病）
3．感觉脱失多见于（意识障碍；抑郁状态；癔症；木僵状态）
4．精神障碍护理工作范围包括（保健；治疗；康复；健康教育）
5．社会障碍的护理措施有（了解病人对人际亲系的曲解；给予正向性鼓励；鼓励病人参加集体活动；建立良好的护患关系；当病人初次与人交往时，陪伴病人，以强其信心和安全感）
6．精神发育迟滞的健康教育有（根据孩子精神发育迟滞的程度，制定不同的训练计划；培养父母照管的理论和科学的知识及基本方法；父母要注意培养患儿语言和社会交往的能力；进行劳动技能训练和安全教育；在训练中注意安全教育）
7．长期饮酒可引起多器官的病变，其中有（脑萎缩；肝硬化；胰腺炎；周围神经炎；心肌病变）
8．属于认知障碍的是（言语性幻听；思维破裂；原发性幻想）
9．属于神经性厌食症病人性格特征是（追求完美；不成熟；追求与众不同）
10．对躁狂发作有效的治疗法有（应用碳酸锂；应用抗精神病药物；应用抗癫痫药物；电休克治疗）
三、名词解释
1．精神障碍护理学：是研究对精神障碍病人实施特殊护理的一门学科。
2．精神症状：是精神障碍病人在意识、认识、感情和意志行为等方面临床表现
3．失眠症：包括入睡困难与睡眠维持困难，且每周至少出现3次，持续1个月以上。
4．认识治疗：是通过分析、识别不良认识，建立新的相对立的概念或思维方式，从而使情绪和行为问题得到解决。
5．电休克治疗：是以一定强度的电流通过大脑，引起意识丧失和痉挛发作，从而达到治疗精神疾病的方法。
四、简答题
1．简述加强精神障碍病人的安全管理。
答：病室设置要安全；病房内的危险物品要严格管理；加强安全检查，严防危险物品带入病房；病人外出活动须经医生或护理人员同意；做也病人和家属安全知识的宣传教育。
2．恶性综合征的特点是什么？
答：恶性综合征为少见的严重的药物不良反应，死亡率较高。特征是持续高温、骨肉僵直、意识障碍、大汗及自主神经功能紊乱综合症状。
3．简述神经症病人的护理措施。
答：对各种神经症病人的主要症状及躯体状况做认真细致的评估。制定出具体可行的护理计划；掌握并熟练地应用“森田疗法”和行为矫正疗法，配合医生做好心理治疗；心理护理以支持凼法和疏泄疗法为主；对症护理；熟练掌握并正确应用沟通技巧；与病人建立良也护患关系，取得病人信任及密切配合。
4．心理护理的实施应注意哪些问题？
答：心理护理的实施应注意：建立良好的护患关系，促进病人间的交往与沟通，争取家属和亲友的配合，调动病人的主观能动性，尊重病人的和格，对病人的隐私予以保密。
五、病例分析题
分析下面病例，可能属何症？有哪些护理问题？并简述某一问题的护理措施。
患者，女性，24岁，炊事员，病人两天前不慎丢失手表，焦急自责，情绪烦躁。昨日工作间歇时突
然倒地，两眼紧闭，时有呻吟，呼之不应，四肢挺直，持续约15分钟，经厂医针灸后恢复正常，问
其病情经过，均答不知。数小时未见抽搐，无大小便失禁。今晨起床后又发作来院就诊。体检：病
人呈昏睡状态，双目紧闭，呼之不应，拨开眼睑见眼球不停转动，瞳孔大小和对光反射正常，心肺
，腹软，肝脾未触及，腱反射亢进，未引出病理反射。
答：属神经官能症（癔症）护理问题⑴部分自理能力缺陷与木僵状态有关。⑵知识缺乏。对部分自
理能力，制订具体可行的护理措施：⑴评估病人自理能力，制订具体可行的护理措施。⑵保护病人
的每日摄入量2500mL以上，营养均衡。⑶定期为病人擦浴更衣，注意避免受凉，并注意保护好病人
的隐私和对病人的尊重。⑷在给予病人基本的生理及心理需要的同时，要的同时，要教会病人学会
自我护理。⑸做好病人大小便的护理。⑹向病人及家属讲解症状不是器质性的，通过治疗是可以治
疗，以减轻病人及家属焦虑情绪积极配合治疗。
答：属神经官能症（癔症）护理问题⑴部分自理能力缺陷与木僵状态有关。⑵知识缺乏。对部分自
理能力，制订具体可行的护理措施：⑴评估病人自理能力，制订具体可行的护理措施。⑵保护病人
的每日摄入量2500mL以上，营养均衡。⑶定期为病人擦浴更衣，注意避免受凉，并注意保护好病人
的隐私和对病人的尊重。⑷在给予病人基本的生理及心理需要的同时，要的同时，要教会病人学会
自我护理。⑸做好病人大小便的护理。⑹向病人及家属讲解症状不是器质性的，通过治疗是可以治
疗，以减轻病人及家属焦虑情绪积极配合治疗。
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